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Création d’un parcours – Validation

By Création d'un parcours

Cette étape de validation permet de vérifier votre parcours avant que vous ne le publiiez auprès de vos apprenants.

Valider un parcours

Récapitulatif

Cette étape vous permet de vérifier les contenus présents dans votre parcours.

En cliquant sur « CONTINUER », vous n’avez plus qu’à valider et publier votre parcours

Validation

Pour le publier, il suffit de cliquer sur le bouton « VALIDER ET PUBLIER » (si vous avez le front office STORIZ).

Ensuite dans DEPLOIEMENT, on vous propose de créer des sessions pour les diffuser auprès de vos apprenants.

Stratégie de reprise d’avancement

Pour rappel,

Si vous avez choisi la stratégie de reprise d’avancement dans paramétrage par défaut, toutes modifications apportées à votre parcours en cours de réalisation impacteront les apprenants qui devront réaliser les nouveaux modules ajoutés.

Si vous avez choisi la seconde stratégie de reprise d’avancement dans paramétrage, toutes modifications apportées à votre parcours en cours de réalisation n’impacteront pas les apprenants. Ils reprendront après leur dernière formation validée.

Création d’un parcours – Contenus

By Création d'un parcours

La création de parcours n’est possible que si vous avez le front office de STORIZ

Créer mon parcours

Vous allez pouvoir créer les étapes de votre parcours et définir l’ordre de vos modules ainsi que les conditions d’accès.

Le symbole PLAY indique le début de votre parcours, ceci est le premier élément de votre parcours. En cliquant sur chaque élément, vous pourrez avoir plusieurs actions.

Ajouter des modules

En cliquant sur NOUVEAU MODULE A LA SUITE, un nouveau rectangle apparait, ainsi qu’un lien entre l’élément précédent, et l’élément nouvellement créé.

Cliquez sur l’élément puis OUVRIR LES PARAMÈTRES. Une fenêtre s’ouvre sur votre droite,  afin de sélectionner votre contenu :

  • utiliser une de vos créations (Learniz, Jeu, Scorm)
  • créer un coursiz (classe virtuelle ou en présentiel, séance de télétraining ou télécoaching)
  • proposer à la lecture un média (fichier en téléchargement, lien URL, vidéo ou podcast)

En cliquant sur un module, plusieurs choix s’offrent à vous :

  • RELIER : une flèche vous permet de choisir quels modules vous souhaitez relier
  • OUVRIR LES PARAMÈTRES : pour modifier votre choix si besoin
  • NOUVEAU MODULE À LA SUITE : un module s’ajoute automatiquement à la suite du précédent

Ajouter une création

Pour pouvoir sélectionner un learniz ou un jeu dans votre bibliothèque de créations, il faut impérativement qu’il ait été publié.

Pour choisir un module SCORM, il faut impérativement qu’il ait été importé au préalable.

Créer un coursiz

En cliquant sur l’onglet COURSIZ, choisissez votre type de coursiz dans le menu déroulant.

Le seul champ obligatoire est le titre. Vous pouvez donner plus d’informations en y ajoutant une description, les objectifs, le lieu et la durée. La durée de cette classe virtuelle sera prise en compte dans le temps passé par votre apprenant et apparaitra dans vos statistiques.

Si vous souhaitez que votre apprenant puisse valider lui-même sa présence à ce coursiz sans intervention de votre part et avancer dans son parcours, il suffit de cocher la case correspondante.

Si vous avez créé un board Klaxoon pour animer votre coursiz, vous pouvez y indiquer votre code d’accès.

Vous pouvez mettre à disposition des documents en amont de votre classe virtuelle en cliquant sur AJOUTER UN DOCUMENT.

Vos apprenants auront accès à toutes ces informations dès ce module disponible ; c’est-à-dire avant que ce coursiz n’ait lieu.

Ajouter un média

Vous pouvez proposer des médias en lecture au sein de votre parcours. Ces lectures se feront en autonomie.

Vous pouvez choisir entre un fichier (image ou document), un lien URL, une vidéo ou du podcast.

Si vous n’indiquez pas de NOM spécifique, l’intitulé du document sera choisi par défaut.

La durée indiquée sera reprise dans vos statistiques.

Créer un parcours adaptatif

Vous aurez la possibilité dans STORIZ, de proposer à vos apprenants des parcours adaptatifs. Vous pourrez dessiner les différents chemins qu’ils pourront prendre selon leurs résultats aux modules effectués.

AJOUTER UNE CONDITION : vous pouvez choisir de mettre une condition entre deux modules

  • SI : en fonction du score, l’apprenant sera orienté vers un chemin ou un Il faut donc créer deux chemins minimum, et paramétrer un score à atteindre pour que l’apprenant puisse suivre tel chemin. Cette condition n’est applicable qu’après un jeu.
  • ET: l’apprenant doit réaliser les deux chemins en parallèle. Exemple : une formation en présentiel sur le chemin 1, en attendant la date il peut aussi faire des learniz sur le chemin Attention un ET doit toujours se terminer par un « FIN ET », les chemins ouverts doivent se rassembler sur ce point pour bien identifier les modules à faire.
  • OU : l’apprenant choisit un chemin ou l’autre et au moins un des chemins devra être validé pour débloquer la suite du parcours. Vous pouvez par exemple l’utiliser pour proposer un jeu avec des niveaux de difficultés différents.

Vérifier et finaliser un parcours

Une fois tous vos modules paramétrés, il vous faut obligatoirement indiquer la fin de votre parcours. Pour ce faire, cliquez sur le dernier élément de votre parcours puis FINIR LE PARCOURS APRES CET ELEMENT. Cela fera apparaitre une couronne, et si votre parcours ne contient pas d’erreur l’encadré VERIFICATION passera en vert.

Si votre parcours contient un erreur, le module concerné sera en rouge et l’encadré vous indiquera VERIFICATION : LE PARCOURS CONTIENT DES ERREURS.

Création d’un parcours – Paramètres

By Création d'un parcours

Un parcours est un enchainement de modules de formation (learniz, coursiz, jeu, documents …) Pour créer votre parcours dans STORIZ, comme pour les jeux et learniz, revenez sur CREATION et cliquez cette fois-ci sur PARCOURS.

Vous êtes sur la première étape de création de votre parcours. Remplissez les champs présents dans cette étape pour définir les paramètres de votre parcours.

Pour quitter l’éditeur de parcours, cliquer sur le bouton composé de 4 formes (rond, carré, triangle et croix) situé en haut à gauche de la page.

Paramétrer mon parcours

Ci-dessous la liste des champs disponibles pour décrire votre parcours à tous les apprenants qui pourront y accéder.

Les champs obligatoires :

  • Titre du parcours : le titre est affiché sur l’interface apprenant.
  • Référence interne du parcours : par défaut cette référence renseignée de la manière suivante « type création – date »,  par exemple « Coursiz- 15/06/2022 ». Vous avez la possibilité de modifier cette référence. Cette référence n’est pas affichée aux apprenants.
  • Tags : cette mention est obligatoire.
  • Auteur : le nom renseigné est affiché sur l’interface apprenant. C’est un champ libre donc vous n’êtes pas obligé de renseigner le nom d’un utilisateur de votre espace Storiz.

Les champs facultatifs :

  • Experts : Si l’option est activée, vous pouvez définir un expert inscrit sur votre plateforme Storiz (cf. 🙂
  • Résumé : le texte renseigné affiché sur la page d’accueil, en-dessous du titre du parcours, dans l’onglet Présentation.
  • Objectifs : le texte renseigné est affiché sur la page d’accueil, en-dessous du titre du parcours, dans l’onglet Présentation. Nous conseillons de renseigner les objectifs pédagogiques de votre formation.
  • Pré-requis : sur la page d’accueil, en-dessous du titre du parcours, dans l’onglet Présentation. Nous conseillons de renseigner les pré-requis pédagogiques ou techniques de l’ensemble du parcours.

Préférences graphiques

Couleurs dominantes

Vous pouvez choisir les couleurs dominantes de votre parcours. Vous pouvez faire correspondre les couleurs sur votre interface apprenant à la palette de couleur de votre choix.

  • la première couleur est appliquée aux boutons, aux interactivités et aux menus.
  • La seconde couleur est appliquée au fond des pages.
  • La troisième couleur est appliquée à l’en-tête de navigation et à la partie droite du menu d’accueil.

Sélection d’une image de fond

Vous pouvez harmoniser les images de fond de vos différents modules au sein de votre parcours.

  • cette image d’arrière-plan se retrouvesur la vignettes de vos modules. Vous avez deux possibilités pour la définir :
    • Soit vous choisissez une image présente dans la banque d’images proposée.
    • Soit vous cliquez sur le bouton IMPORTER, l’explorateur de documents s’ouvre et vous choisissez une de vos images déjà présentes sur l’outil ou vous importez une image depuis votre ordinateur.
  • ce choix aura la priorité sur votre choix fait au moment de la création de votre learniz.

Module SCORM – Création

By SCORM

Création

La première étape est le choix du package SCORM : vous allez venir télécharger votre fichier au format .zip depuis votre ordinateur en cliquant sur Téléchargement du SCORM.

Métadonnées

Paramètres

Dans cet onglet, vous devez définir les paramètres de votre module SCORM en remplissant les champs suivants :

  • Titre  : Nom affiché pour l’apprenant lorsqu’il ouvrira son module de formation.
  • Référence interne : par défaut, cette référence est la suivante : type de module – date jj/mm/aaaa. Vous avez la possibilité de modifier cette référence. Cette référence est affichée uniquement pour les administrateurs/formateurs.
  • Description (optionnel) : Texte descriptif affiché pour l’apprenant lorsqu’il ouvrira son module de formation.
  • Experts (optionnel) : Vous avez la possibilité de définir entre 1 et 3 experts.
  • Durée : Vous avez la possibilité de préciser à l’apprenant le temps estimé pour effectuer ce module.

Préférences graphiques

Vous pouvez choisir les images d’arrière-plan parmi les choix proposés ou vous avez également la possibilité d’en importer une depuis votre ordinateur en cliquant sur IMPORTER.
Vous pouvez aussi choisir votre palette graphique.
À droite, en cliquant sur visualiser, vous pouvez voir l’aperçu de vos choix graphiques.

Pour valider vos choix, cliquez sur Enregistrer. Pour passer à l’étape suivante, cliquer sur Enregistrer et continuer.

Configuration

Vous allez définir ici les conditions de validation. Vous pouvez activer jusqu’à deux types de conditions de validation pour que l’apprenant valide le module.

  • Avancement minimum requis : correspond au pourcentage minimum de complétion que doit réaliser l’apprenant pour valider le module
  • Score minimum requis : correspond au score minimum que doit obtenir l’apprenant pour valider le module
Attention : assurez-vous que le module SCORM importé est bien compatible avec l’envoi d’un pourcentage d’avancement et/ou la validation par score.
La partie organisations permet de visualiser le résumé des éléments partagés dans le module.

Publier

L’action de publication vous permet de figer une version de votre SCORM que vous souhaitez ensuite diffuser via le lien de partage (voir prochain paragraphe). Au clic sur PUBLIER LE SCORM, une fenêtre s’ouvre pour vous demander de confirmer votre action.

Après la publication, vous pouvez toujours modifier votre SCORM et il vous suffit de le republier pour vous puissiez diffuser cette nouvelle version.

Si vous ne souhaitez diffuser immédiatement votre SCORM, cliquez sur le bouton composé de 4 formes (rond, carré, triangle et croix) situé en haut à gauche de la page pour quitter l’éditeur de SCORM.

Lien de partage

Le lien de partage est une URL qui pointe sur la dernière version publiée de votre SCORM. Cette solution permet de mettre à disposition votre SCORM à n’importe quelle personne ayant le lien en sa possession. Par contre, vous ne pouvez pas savoir qui se connecte à votre SCORM, ni même savoir si il a été validé par les personnes qui se sont connectées.

Pour chaque lien, vous pouvez :

  • Afficher le rendu du lien en cliquant sur le bouton VOIR situé à droite du lien.
  • Copier le lien pour l’envoyer à un tiers en cliquant sur le bouton en forme de double page situé à gauche du lien.
  • Supprimer le lien en cliquant sur le bouton en forme de poubelle situé à gauche du lien.

Création d’un parcours – Validation / Stratégie de reprise

By Création d'un parcours

Stratégie de reprise d’avancement

La STRATÉGIE DE REPRISE D’AVANCEMENT permet de définir comment les modifications que vous apportez à une session peuvent avoir un impact sur les apprenants qui ont commencé à suivre cette session. Les personnes ayant déjà terminé la session ne seront pas impactées par les changements. Vous avez le choix entre deux stratégies : La stratégie standard et la stratégie positive.

La stratégie standard

Les apprenants ayant commencé la session devront réaliser toutes les formations non terminées, même celles ajoutées ou déplacées avant leur dernier point d’avancement. Cette stratégie est celle paramétrée par défaut.

La stratégie positive

Les apprenants ayant commencé la session reprendront après la dernière formation validée connue quelque soit les modifications apportées.

Learniz – Intégrer une vidéo ou une activité en iFrame

By Création, Création Learniz

Intégrer une vidéo YouTube

Dans les contenus de créations, sélectionnez MEDIAS ET DOCUMENTS puis AJOUTER UNE IFRAME. Donnez un titre à votre contenu puis rendez-vous sur la page YouTube de la vidéo que vous souhaitez intégrer. Sous la vidéo YouTube, cliquez sur PARTAGER, puis INTEGRER. Youtube vous propose tout un code, Storiz n’a besoin que d’une partie. Sélectionnez la partie se situant dans la valeur SRC, copiez le lien situé entre les guillemets.

Exemple :

Code = <iframe width= »560″ height= »315″ src= »https://www.youtube.com/embed/aTPj2xKzqjE » title= »YouTube video player » frameborder= »0″ allow= »accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture » allowfullscreen></iframe>

Ne sélectionnez et ne copiez que la partie en gras puis collez ce lien dans l’encadré URL DE L’IFRAME.

Une fois l’URL renseignée, une prévisualisation de la vidéo est affichée dans l’encart. Si la vidéo ne s’affiche pas dans l’aperçu, c’est que votre lien n’est pas le bon.

Intégrer une activité

Dans les contenus de créations, sélectionnez MEDIAS ET DOCUMENTS puis AJOUTER UNE IFRAME. Donnez un titre à votre contenu puis rendez-vous sur la page de l’activité que vous souhaitez intégrer.

La logique est souvent la même que pour la vidéo Youtube, ci dessus. Cherchez les boutons de partage et d’intégration, puis trouvez la partie se situant dans la valeur SRC, copiez le lien situé entre les guillemets, puis collez ce lien dans l’encadré URL DE L’IFRAME.

Une fois l’URL renseignée, une prévisualisation de votre activité est affichée dans l’encart. Si l’activité ne s’affiche pas dans l’aperçu, c’est que votre lien n’est pas le bon.

Création jeu – Vidéo interactive

By Création jeu

Vous êtes sur la deuxième étape de création de votre jeu. Dans cette étape, vous allez créer le contenu de votre jeu. Pour rappel, vous trouverez la description de votre jeu sur cette page.

Pour quitter l’éditeur de jeu, cliquez sur le bouton composé de quatre formes (rond, carré, triangle et croix) situé en haut à gauche de la page.

Vidéo

La vidéo est l’élément central du jeu. Les différents éléments interactifs viendront s’ajouter au dessus de la trame vidéo.

Cliquez sur SÉLECTIONNER LA VIDÉO pour choisir une vidéo ou importer une vidéo depuis votre ordinateur. La vidéo est ensuite affichée avec le lecteur vidéo. Pour changer de vidéo, cliquez sur le bouton en forme de clé situé à gauche sur le lecteur.

Evènements

Vous devez ensuite ajouter un ou plusieurs évènements à votre vidéo en cliquant sur AJOUTER.

Pour chaque événement, vous pouvez :

  • Le modifier en cliquant sur le bouton en forme de stylo.
  • Le supprimer en cliquant sur le bouton en forme de poubelle.

Ci-dessous les types d’événements à votre disposition :

  • Quiz
  • Liste de cases à cocher
  • Jeu : déjà existant dans votre bibliothèque de créations
  • Document à télécharger
  • Saut dans le temps
Pour chaque évènement, vous devez décider à quel moment de la vidéo il interviendra. Soit en indiquant le moment précis (minutes, secondes et millisecondes), soit en déplaçant le triangle sur la ligne du lecteur vidéo.

Quiz

Le quiz se compose d’une ou plusieurs questions. Pour ajouter une question, cliquez sur le bouton AJOUTER UNE QUESTION.
Pour chaque question, vous pouvez :

  • Déplacer une question via le bouton en forme de croix pour les glisser-déposer situé à gauche du numéro de la question.
  • Supprimer une question via le bouton en forme de poubelle situé à droite sur la ligne de la question.

Vous devez renseigner l’intitulé pour chaque question ainsi que les intitulés des choix en mentionnant la ou les bonnes réponses en fonction du type de réponses que vous choisissez : CHOIX UNIQUE ou CHOIX MULTIPLE.

Vous pouvez indiquer jusqu’à 4 propositions de réponses. Si vous souhaitez en proposer moins, cliquez sur le bouton en forme de poubelle situé à droite des réponses pour les supprimer.

Liste de cases à cocher

Le principe est d’énumérer plusieurs propositions et laisser l’apprenant cocher celles présentes dans la vidéo.

Le premier timecode est le moment à partir duquel la liste à cocher est disponible pour l’apprenant. Le second timecode est le moment où l’apprenant devra répondre à cette liste.

Donnez un titre à votre liste ou posez votre question. Puis indiquez les différentes propositions. N’oubliez pas d’indiquer quels sont les éléments à cocher pour l’apprenant.

Jeu

Cliquez sur CHOISIR UN JEU pour choisir un jeu dans votre bibliothèque de créations. Seuls les jeux publiés sont accessibles.

Une fois, le jeu choisi, le récapitulatif du jeu apparaîtra. Si vous changez d’avis, vous pouvez cliquer sur CHANGER LE JEU.

Document à télécharger

Cliquez sur CHOISIR LA PIÈCE JOINTE pour choisir le document ou importer un document depuis votre ordinateur. Une fois le document choisi, vous pouvez le renommer et renseigner un libellé.

Si vous souhaitez changer de document, cliquez sur le bouton en forme de clé situé à droite du titre du document.

Saut dans le temps

Cet évènement fera apparaitre un bouton sous la vidéo pour accéder à une autre partie de la même vidéo. Cela peut-être utile pour revisionner une partie déjà vue ou pour avancer à un temps fort de la vidéo.

Vous devez renseigner :

  • Le moment à partir duquel le bouton apparait.
  • Le moment où le bouton disparait.
  • Le moment où sera renvoyé l’apprenant si il clique sur le bouton.

Création jeu – Qui veut gagner en connaissances ?

By Création jeu

Vous êtes sur la deuxième étape de création de votre jeu. Dans cette étape, vous allez créer le contenu de votre jeu. Pour rappel, vous trouverez la description de votre jeu sur cette page.

Pour quitter l’éditeur de jeu, cliquez sur le bouton composé de quatre formes (rond, carré, triangle et croix) situé en haut à gauche de la page.

Contenu

Le jeu se compose d’une série de questions et fonctionne en « mort subite ». Pour créer une question, cliquez sur AJOUTER UNE QUESTION.
Pour chaque question, vous devez renseigner l’intitulé de la question et les intitulés des réponses, puis indiquez la bonne réponse. Vous avez quatre possibilités de réponses par défaut mais vous pouvez en supprimer en cliquant sur le bouton en forme de poubelle situé à droite de l’intitulé de la réponse.

Vous avez obligation pour ce jeu de créer onze questions minimum, d’où seront tirées aléatoirement 10 questions. Pour supprimer une question, cliquez sur le bouton en forme de poubelle situé à droite de l’intitulé de la question.

Les apprenants ont à leur disposition trois jokers :

  • Le vote du public : le résultat du vote est présenté avec le pourcentage le plus important sur la bonne réponse.
  • Le switch : remplace la question affichée par une autre.
  • 50/50 : retire la moitié des mauvaises réponses présentes pour la question.

Conseil

Sur le principe du jeu télévisé, commencez par des questions faciles et augmentez la difficulté au fur et à mesure des questions.

Création jeu – Quiz

By Création jeu

Vous êtes sur la deuxième étape de création de votre jeu. Dans cette étape, vous allez créer le contenu de votre jeu. Pour rappel, vous trouverez la description de votre jeu sur cette page.

Pour quitter l’éditeur de jeu, cliquez sur le bouton composé de quatre formes (rond, carré, triangle et croix) situé en haut à gauche de la page.

Contenu

Le quiz est composé de tuiles de deux types : questions ou présentation. Pour ajouter une tuile, cliquez sur un des boutons : QUESTIONS ou PRÉSENTATION puis renseignez son titre. Vous pouvez ajouter autant de tuiles que vous le souhaitez.
Une tuile peut être :

  • Déplacée via le bouton en forme de croix pour les glisser-déposer.
  • Modifiée via le bouton en forme de stylo.
  • Dupliquée via le bouton en forme de double page.
  • Supprimée via le bouton en forme de poubelle.

Dans une tuile de PRÉSENTATION, vous pouvez créer un ou plusieurs contenus en cliquant sur AJOUTER UN CONTENU.

Pour chaque CONTENU, vous pouvez :

  • Intégrer des textes avec ou sans image.
  • Intégrer des médias (vidéo, son ou lien internet).
  • Intégrer des images sans texte.

Un contenu peut être :

  • Déplacé via le bouton en forme de croix pour les glisser-déposer.
  • Dupliqué via le bouton en forme de double page.
  • Supprimé via le bouton en forme de poubelle.

Avant d’ajouter une question, vous pouvez donner un titre à la série de question. Ce choix est facultatif.

Dans une tuile de QUESTIONS, vous pouvez créer une ou plusieurs questions en cliquant sur AJOUTER UNE QUESTION.

A cette étape, vous pouvez définir le thème de la question ( facultatif), puis  cliquez sur CREER LA QUESTION.

Pour chaque QUESTION, vous pouvez :

  • Définir un thème à la question ( facultatif)
  • Définir un intitulé à la question.
  • Sélectionner le type de réponse : CHOIX UNIQUE ou CHOIX MULTIPLE.
  • Créer ou supprimer des choix.
  • Définir un intitulé à tous les choix existants.
  • Sélectionner la ou les bonnes réponses en fonction du type de réponse choisi.
  • Ajouter une explication en cas de bonne ou de mauvaise réponse via la case à cocher AJOUTER UNE EXPLICATION.

Une question peut être :

  • Déplacée via le bouton en forme de croix pour les glisser-déposer.
  • Modifiée une question via le bouton en forme de stylo.
  • Supprimée via le bouton en forme de poubelle.

Sur les tuiles de QUESTIONS, deux options sont disponibles qui impactent l’affichage auprès des apprenants :

  • CONSERVER L’ORDRE DES QUESTIONS : les questions sont affichées aux apprenants dans l’ordre que vous avez défini.
  • LIMITER LE NOMBRE : permet de définir le nombre de questions qui sont affichées aux apprenants. Les questions affichées sont tirées au hasard parmi la liste que vous avez créée.

Conseils

  • N’utilisez pas plus de 8 choix de réponses possibles pour une question pour éviter de perdre les apprenants.
  • Utilisez des tuiles de présentation pour présenter les questions qui sont difficiles à formuler.

Création jeu – Drag & Drop

By Création jeu

Vous êtes sur la deuxième étape de création de votre jeu. Dans cette étape, vous allez créer le contenu de votre jeu. Pour rappel, vous trouverez la description de votre jeu sur cette page.

Pour quitter l’éditeur de jeu, cliquez sur le bouton composé de quatre formes (rond, carré, triangle et croix) situé en haut à gauche de la page.

Contenu

Vous devez créer les différentes groupes avec les éléments contenus dans chacun de ses groupes. Cliquez sur AJOUTER UN GROUPE pour ajouter un nouveau groupe.

Pour chaque groupe, vous pouvez :

  • Déplacer le groupe via le bouton en forme de croix pour les glisser-déposer.
  • Supprimer le groupe via le bouton en forme de poubelle.

Cliquez sur AJOUTER UN MOT pour ajouter un élément dans un groupe. Vous pouvez supprimer un mot en utilisant via le bouton en forme de poubelle à droite de la ligne du mot.

Conseil

Essayez de réduire le nombre de groupes et le nombre de mots si le jeu doit être utilisé sur mobile.